Dña. Pilar Fernández Fortún

DIRECTORA GENERAL COLEGIO JUAN DE LANUZA

Optimista por convicción y enamorada del proyecto Juan de Lanuza desde el primer día. Se forma en Ciencias Económicas y Empresariales especialidad Finanzas por la Universidad de Zaragoza, España, con el fin de entender el mundo empresarial lo cual completa obteniendo una beca para cursar M.B.A. por Eastern Illinois University, E.E.U.U. Durante 3 años financiera en University of Illinois at Chicago y 5 años en Wittur Spain. Madre de dos preciosos hijos que despiertan su vocación latente, contribuir al mundo a través de la educación. Es en la actualidad Directora General del Colegio Juan de Lanuza. Profesora de Empresa y Modelos de Negocio. Miembro de MUJERES LÍDERES EN EDUCACIÓN. Cuenta con el C.A.P. (Certificado de Aptitud Pedagógica) por la Universidad de Zaragoza, España, y un Master en Dirección de Centros por la Universidad de Barcelona así como el Programa de Dirección de RRHH de Esade Executive Education. Profesora Asociada de la Universidad de Zaragoza - Dpto de Economía y Dirección de Empresas (2008-2009, 2012-2013 y 2018-2019). Co -fundadora en el 2012 la Cátedra Juan de Lanuza de Innovación Educativa. Co -fundadora en el 2013 Teacher Training Campus con Fundación Orgullosa de trabajar rodeada de talento y creatividad, con un equipo de profesionales apasionados y comprometidos por mejorar el mundo a través de la educación.

PONENCIA:

“Innovación en valor en el colegio juan de lanuza a través del STEAM: una nueva línea de negocio.”

27/11/2025 - 10:00

Presentación de un marco estratégico para la implementación de la educación STEAM en centros educativos logrando crear una estrategia de diferenciación y un posicionamiento en el mercado que aumenta la matriculación y fidelización del cliente. El enfoque se basa en un cambio de mentalidad hacia la innovación y la colaboración, con el objetivo de preparar a los estudiantes para un futuro en constante evolución y que el mercado lo ponga en valor. Se destaca el avance logrado en la reducción de la brecha de género digital (81% de los premiados del Juan de Lanuza en la IV Olimpiada Aragonesa de Informática fueron niñas de 12 años).

Se presenta un caso de éxito que ha convertido al Colegio Juan de Lanuza en un referente logrando que su alumnado sea capaz de añadir valor a la sociedad creando soluciones tecnológicas que hagan la vida de los demás más sencilla y garanticen un futuro sostenible para todos. Se ha seguido una estrategia digital para difundir las historias de éxito del alumnado y del centro mediante publicaciones en medios especializados, premios y presencia en eventos.