D. Salvador Carrión del Val
Subdirector en el Colegio Reggio Explora

Licenciado en Biología, maestro de Educación primaria y Máster en Comunicación y Educación en la red.

Es docente y subdirector en el Colegio Reggio Explora donde. También imparte la asignatura de gamificación en el posgrado de innovación educativa de la fundación Maecenas.

Es cocreador del método PracTIC, una metodología Creative Commons para la incorporación de las TIC en los centros educativos de la que han sido publicados 3 libros y más de 80 fichas que está siendo utilizado por más de 1500 alumnos de distintos centros educativos.

Miembro fundador de la asociación y comunidad educativa “Gamifica tu aula” con la que ha participado en la organización y ejecución de acciones formativas y de difusión de la gamificación educativa de todo tipo, como el Tour de Docentes Innovadores, charlas e, jornadas temáticas, etc.

Ha ejercido como formador y ponente en gamificación educativa para diversas instituciones y agrupaciones educativas, como los CTIF Las Acacias y Madrid Norte, FERE escuelas católicas, UCETAM, Espiral o Santillana educación, así como en numerosos centros educativos de toda España.

En junio de 2017 inició el proyecto “InnoBAR” para fomentar la comunicación y el networking en la comunidad educativa que ya ha celebrado más de 50 ediciones en España y latinoamérica, en el que han participado más de 2500 docentes y se han compartido más de 500 píldoras educativas.

PONENCIA:

“La innovación educativa en mi centro como estrategia de marketing.”

22/02/2018 - 16:40

Por qué y cómo ser un centro innovador: a la búsqueda de la visión o cuál es mi sitio en el mundo.

  • La innovación de arriba a abajo no funciona: conseguir que mi comunidad se sienta implicada es la clave.
  • Motivación para innovar: yo soy el cambio!
  • ¿Innovo un rato y luego ya paro?: la innovación inscrita en el ADN de mi oferta educativa.
  • Aprender o desaprender, that is the question…
  • Quiénes son mis targets y cómo puedo formarlos: equipo directivo; profesorado; estudiantes; familas; y el gran olvidado: el entorno de mi centro.
  • Marketing e innovación: una atractiva pareja de baile para transmitir mi valor añadido.
  • Evaluación y seguimiento de la innovación: obtención de evidencias para mejorar.